STEM 科研

STEM教育強調學生動手去解決生活中的各種難題，與我校培育學生的策略不謀而合，因此我校多年來均投放大量資源發展STEM教育，以培養學生的獨立思考及自主學習的能力。本校在初中開發一系列校本STEM課程，如STEM研習課、機械人編程課、數學增益課程和微機械人製作課程。另一方面，科學課及電腦課也進行了校本課程調適，將STEM元素納入其中，加強科學探究元素，學生可透過實作及應用學習知識。對於超前學習者，學校提供不同的課程，如「科學圈」、電腦隊、科研隊和科學增潤班等，籍此培育他們的潛能。

本校的科研特色：

(A) 將科研融入課程：
在初中的課程中加入了校本科研課程，培養所有同學的科研素養。
中一級：科研課
中二級：機械人編程、人工智能
中三級：電子與機械製作
另外，也會透過跨學科的工作坊，將科學融入不同的學習。

(B) 科研小組
STEM老師組織科研小組，透過校內抽離式培訓及校外比賽，重點培養對科學及科研有興趣及能力的學生。

(C) 完善科研配套
配置多樣化的科研資源，刻意創造科研空間，如求真天地、STEM實驗室、LEGO空間等，讓學生在優良的環境中進行科研活動